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| 幼儿音乐教育有效性的探索 | |
| 引用本文： | 郭金华,赵红霞.幼儿音乐教育有效性的探索[J].山东教育,2013(Z3):61-62. |
| 作者姓名： | 郭金华 赵红霞 |
| 作者单位： | 山东省泰安八十八医院幼儿园 |
| 摘 要： | 音乐教育是以音乐审美为核心的教育,目的是培养幼儿的感受力和表现力,提升幼儿的审美能力和艺术修养。幼儿音乐教育的有效性,即有效果、有效率、有价值,能激发幼儿的情感体验,充分感受音乐所表现的情感,并用多种方式表达表现,有效地促进幼儿的发展。要实现音乐教育的有效性,需要从以下几方面入手: |
| 关 键 词： | 幼儿音乐教育 有效性 音乐素材 音乐活动 有效率 音乐审美 感受音乐 审美能力 情感体验 艺术修养 |
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