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| 基于学习者视角的高职院校网络课程的再设计 | |
| 作者姓名： | 刘锐 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院 |
| 基金项目： | 2011年浙江省教育技术规划课题“高职院校以学习者为中心的网络课程设计与开发”(项目编号:JB134);2010年浙江省精品课程建设项目“园林景观效果图制作”(批准号:浙教高教[2011]9号) |
| 摘 要： | 分析了高职院校现有精品课程和网络课程存在的问题和原因,提出了高职网络课程应"再设计",阐述了基于学习者视角的网络课程再设计的一般流程,并就学习者分析和学习记录分析进行论述。结合实际网络课程,分析了高职学生网络学习的特征和高职网络课程学习者的三个转变,探索了通过分析不同学习记录,获取学习者的需求和学习行为的方法。 |
| 关 键 词： | 高职院校 网络课程 再设计 学习者视角 |
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