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音乐欣赏课的教学与思考
引用本文:
王永泉.音乐欣赏课的教学与思考[J].成才之路,2007(32).
作者姓名:
王永泉
作者单位:
南阳市第二中等职业学校
摘 要:
音乐欣赏是一种创造性审美实践活动。它的意义在于通过聆听音乐,理解音乐,实现对音乐美的判断与接受,从而陶冶情操,保持鲜明个性,形成完美人格。怎样才能让学
关 键 词:
音乐欣赏课
美人格
陶冶情操
美的判断
理解音乐
聆听音乐
意义
践活动
性审美
创造
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