| "自主+选择,课程+平台":学生生涯辅导实践与思考 |
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| 引用本文： | 曹凤莲,桑生华,邹歆."自主+选择,课程+平台":学生生涯辅导实践与思考[J].中小学心理健康教育,2017(24):34-39. |
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| 作者姓名： | 曹凤莲 桑生华 邹歆 |
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| 作者单位： | 上海市风华中学,上海,200072 |
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| 摘 要： | 围绕学生自身的成长与发展需求、实现学校育人目标的价值追求以及落实国家有关教育政策的要求,确定"自主+选择"的学生生涯辅导核心价值.尊重学生的个性与兴趣,在市区级课题的研究引领和实践推进的基础上,开发建设学生生涯辅导校本课程,研发运作学生生涯发展规划信息平台.经过十余年的探索、实践、积累,形成了"课程+平台"的学生生涯辅导操作模式与品牌特色.通过实施"课程+平台"的学生生涯辅导,不只是为学生选择学科、选择大学、选择专业、规划职业提供指导帮助,其重点是激发学生的内部动机与自主性,有效促进学生的自我认识、自我体验、自我发现、自我评价;提升学生情绪调控、自我管理、人际沟通等能力,开发心理潜能;引导学生找到发展方向,确立目标,科学抉择,为全体学生的成长发展提供个性化的教育服务.
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| 关 键 词： | 生涯辅导 自主%2B选择 课程%2B平台 |
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