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| 从积极心理学视角谈学校心理工作者的心理素质 | |
| 引用本文： | 罗佳.从积极心理学视角谈学校心理工作者的心理素质[J].中小学心理健康教育,2017(27):63-64. |
| 作者姓名： | 罗佳 |
| 作者单位： | 江西省南昌师范高等专科学校,南昌,330009 |
| 摘 要： | 积极心理学认为,维护心理健康的关键在于心理疾病的积极预防,个体心理素质在心理疾病的预防过程中起着直接作用,同时也起着关键的中介和调节作用.学校心理工作者是以促进学生的心理健康和心理发展为任务的专业人员,他们是校园里执行心理健康教育与保健任务的一线工作者,他们的心理素质直接关系着社会新生代的心理健康教育工作,因此在我们关注全民心理健康问题之时,有必要先了解学校心理工作者这一群体的心理素质状况. |
| 关 键 词： | 学校心理工作者 心理素质 积极心理学 |
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