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初中生人际信任、 情绪智力的现状及关系研究
引用本文:罗国宾,冉光娅,史梦薇,王典仙.初中生人际信任、 情绪智力的现状及关系研究[J].中小学心理健康教育,2017(31):12-15.
作者姓名:罗国宾  冉光娅  史梦薇  王典仙
作者单位:贵州师范大学教育科学学院,贵州, 550000
摘    要:采用人际信任量表(ITS)、情绪智力量表(WLEIS)对贵州地区某两所中学445名学生进行调查,旨在探讨初中生人际信任和情绪智力的现状和关系.结果显示:初中生人际信任和情绪智力均发展良好,分别在性别和年级上存在明显差异;且情绪智力总分与人际信任呈显著正相关,即情绪智力水平越高,人际信任水平越高.

关 键 词:人际信任  情绪智力  相关研究
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