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行为主义视角下的后进生转化
引用本文:吴际,李炎玲.行为主义视角下的后进生转化[J].中小学心理健康教育,2017(20):57-59.
作者姓名:吴际  李炎玲
作者单位:广西师范学院教育科学学院,南宁,530023
摘    要:后进生的转化是教育工作者必须面对和解决的现实问题,本文以行为主义的视角来看待后进生的转化问题,用行为主义理论来帮助识别后进生问题行为的深层次原因,消除教育者不当的教育方式,帮助后进生建立新的良好行为,使其实现良性转化.

关 键 词:行为主义  后进生  转化
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