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心理辅导活动课中的"别"有用心
引用本文:王萱.心理辅导活动课中的"别"有用心[J].中小学心理健康教育,2017(20).
作者姓名:王萱
作者单位:上海市金山区教育学院,上海,201508
摘    要:通过对一次磨课经历的分析,得出以下启示:心理教师在教育教学中,应不小视一个生活现象,不小瞧一个教学语言,不小看一个素材使用,不小觑一个环节设置,始终抱着不小见任何一个生命历程的态度,用教师的"别"有用心来促进学生心灵的成长.

关 键 词:心理辅导活动课  磨课  课例分析
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