| 成教大学生网络人格异化的哲学反思 |
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| 引用本文： | 徐瑾.成教大学生网络人格异化的哲学反思[J].湖北大学成人教育学院学报,2011,29(1):11-13. |
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| 作者姓名： | 徐瑾 |
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| 作者单位： | 湖北大学哲学学院道德与文明研究中心,湖北武汉,430062 |
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| 摘 要： | 成教大学生网络人格异化具体表现为：道德认知异化、人际交往异化、责任意识异化。造成这种异化的本体论根源是人的存在的本体论缺失,即不是把精神的崇高和神圣当作人的本质,而是把物质欲望满足当作人生目的。异化的对治在于两个方面,一是树立＂美德是立身之本＂的内心信念,使之形成道德自律,一是通过外在的制度约束形成道德他律。
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| 关 键 词： | 成人教育 网络人格 人格异化 美德 |
A Philosophical Study on the Network Personality Dissimilation of Adult Eduation Students |
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| XU Jin.A Philosophical Study on the Network Personality Dissimilation of Adult Eduation Students[J].Journal of Adult Education College of Hubei University,2011,29(1):11-13. |
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| Authors: | XU Jin |
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| Keywords: | |
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