| 县域学校体育内部治理的演化博弈 |
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| 引用本文： | 张文鹏,李经展,赵子建.县域学校体育内部治理的演化博弈[J].上海体育学院学报,2022(7):56-63+88. |
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| 作者姓名： | 张文鹏 李经展 赵子建 |
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| 作者单位： | 1. 华东交通大学健康中国研究院;2. 郑州大学体育学院(校本部) |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金一般项目（17BTY077）； |
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| 摘 要： | 运用文献资料、实地调查等方法，基于演化博弈理论对县域学校体育的内部治理过程中的博弈行为和利益动机进行分析并建模。结果显示：学校领导博弈选择概率、家长和学生参与度、体育教师权益、县级政府监管问责力度均可引起学校体育内部治理演化博弈方向的改变；班主任、文化课教师的价值观念、行为倾向、参与意愿均以直接或间接的方式对县域学校体育的内部治理效能产生影响；学校领导是县域学校体育内部治理过程中“上升促进”和“下降抑制”的核心点，家长和学生群体影响学校领导与体育教师的决策，且三方处于闭环制衡模式之中。建议：(1)重视县域“小圈子”中利益关系博弈的影响，以“共商”协调利益平衡；(2)规避县域学校体育内部治理的“密集动员型”行为，以“共建”协调监督关系；(3)强化县域学校内部力量参与体育治理的行为意愿，以规制手段协同“共治”；(4)倡导融合“学校-家庭-社会”协同治理责任观念，构建“三方”协同治理制度。
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| 关 键 词： | 县域 学校体育 内部治理 演化博弈 利益协调 协同治理 |
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