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| 小学古诗词教学的审美体验策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.漳浦县绥安中心学校 |
| 摘 要： | 在小学语文的教材中,会涉及较多的古文诗词。开展诗词教学活动,让学生对精炼凝结的诗句进行赏析,有助于提升学生审美能力、陶冶学生的人文情操。因此,通过古诗词教学促进学生审美能力的提高,不仅是语文教学大纲的重点内容,亦是符合当代的教学理念。 |
| 关 键 词： | 小学 诗词教学 审美体验 策略 |
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