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| 合作意识——教师的必备素质 | |
| 引用本文： | 丁运超.合作意识——教师的必备素质[J].中国教师,2006(10):47-48. |
| 作者姓名： | 丁运超 |
| 作者单位： | 江苏省丰县实验中学 |
| 摘 要： | “新课程改革不是换一本教科书,而是一场深刻的教育观念革命”,因此,新课程改革是一项系统工程,结合学校实际,我们构建了以合作意识的养成为中心的教育教学评价体系,努力营造“三度一突出”的教育教学制度文化氛围。1.同行的信任度——强化教师之间的合作学校从三个方面强化考核教师与教师的合作实践,走出传统教学中教师“单兵作战”依靠教师个人能力解决教学问题的小圈子,培育教师间的合作意识。首先同班级同班组不同学科教师的合作交流,新的课程结构重视了学科知识、社会生活和学生经验的整合,加强了学科之间的相互渗透,从而改变了现行课… |
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