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| 浅谈合作学习在小学语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 朱玉明.浅谈合作学习在小学语文教学中的运用[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 朱玉明 |
| 作者单位： | 河北省迁安市建昌营镇第三中心完全小学; |
| 摘 要： | 正小组合作学习是新课程改革所倡导的一种重要学习方法。所谓合作学习是指以小组为单位,在自主探究的基础上,通过组内成员的不断交流与合作,以小组成员的聪明与智慧来解决问题的互助性学习。合作学习的运用改变了传统的以教师为中心、以传授为主的教学模式,更能够为学生创设一种轻松、活泼而自由的学习氛围,引导学生展开自主探究与合作交流,这样更能增强学生的竞争意识、合作意识、问题意识,更加利于学生自主学习能力的培养。 |
| 关 键 词： | 学习过程 自主学习 互助性学习 组内成员 学语文 新课程改革 问题意识 智力因素 整体学习 多元评价 |
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