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| 数学教育逆向思维培养的研究 | |
| 引用本文： | 王俊琴,张庆鹏,张蓓,雷建丽.数学教育逆向思维培养的研究[J].学周刊C版,2014(29). |
| 作者姓名： | 王俊琴 张庆鹏 张蓓 雷建丽 |
| 作者单位： | 山西省祁县东观初级中学校;山西省祁县东观小学校; |
| 摘 要： | 本文首先介绍了逆向思维的概念与特点,接着从唤起学生的逆向推理意识、训练学生的逆向解题技能、培养学生的逆向思维能力三方面对如何培养学生的逆向思维能力进行了分析。通过分析可知,这种思维方式有助于学生形成良好的思维品质,提高学生分析问题和解决问题的能力,在教学学习中可以起到事半功倍的作用。 |
| 关 键 词： | 逆向思维 培养 推理意识 解题技能 |
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