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| 积极探索如何上好少先队活动课 | |
| 引用本文： | 王琳.积极探索如何上好少先队活动课[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 王琳 |
| 作者单位： | 河北省承德市实验小学; |
| 摘 要： | 正少先队活动课是一门新型的课程,它既要符合学校一般课程的基本要素,又要有鲜明的少先队特征,且区别于学校的德育课程、综合实践课程。为此,我们在实践中积极探索上好少先队活动课的方法与途径。一、"以儿童为本"的理念使少先队活动课更贴近队员由于少先队活动课是没有教材的课程,在上少先队活动课时,辅导员教师一定要根据队员的年龄特征,从队员熟悉的学习、生活实际出发,从队员健康成长需要出发来与队 |
| 关 键 词： | 活动课程 年龄特征 成长需要 德育课程 综合实践课程 道德认知 传统节日文化 第一课 道德发展 行为规范 |
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