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| 立足新课标多角度培养学生历史时空观念 | |
| 引用本文： | 夏安腊.立足新课标多角度培养学生历史时空观念[J].历史教学问题,2023(2):183-185. |
| 作者姓名： | 夏安腊 |
| 作者单位： | 浙江省建德市新安江中学 |
| 摘 要： | 高中历史新课标不仅明确指出了培养时空观念的重要性,而且通过4个水平层级,提出了时空观念培养的具体学业要求。在高中历史教学中,要立足新课标,以历史学科核心素养培养为导向,结合具体的教学内容,突出对学生时空观念的培养。文章结合《中外历史纲要》教学实例,具体地从定位时空、联系时空、神入时空和综合时空等多角度阐述了高中历史时空观念落实的策略和路径。 |
| 关 键 词： | 时空观念 高中历史 核心素养 |