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| 运用小组合作教学培养学生体育创新能力 | |
| 引用本文： | 刘春栋,刘元斌,张维克.运用小组合作教学培养学生体育创新能力[J].体育教学,2003(1):30-30. |
| 作者姓名： | 刘春栋 刘元斌 张维克 |
| 作者单位： | 山东省沂水县第三中学 |
| 摘 要： | 一、小组合作教学及其优点小组合作教学，就是把班内学生，根据身体素质、体育能力、运动水平等情况，恰当分组，以小组为单位来完成教学活动和实现教学目标。现行的班级集体授课制，虽有很多优点，但它不能完全适应学生的体能和个性差异。完全靠教师的个别辅导，又因教师工作的繁重和精力的有限而显得不切实际。而恰当的学生分组，并开展小组合作教学，不仅可以在学习内容、学习方法、技能形成、体能培养上让同学之间相互团结互助，而且对每名学生来说，小组内同学之间大量交往、情感的协调接触，对学生情商的健康发展以及良好的非智力因素… |
| 关 键 词： | 小组合作教学 创新能力 体育教学 教学方法 能力培养 中学 |
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