| 谈谈中学数学骨干教师培训中的案例课 |
| |
| 引用本文： | 钱雅莉,孟令奇,王振群.谈谈中学数学骨干教师培训中的案例课[J].数学教育学报,2001,10(3):76-77. |
| |
| 作者姓名： | 钱雅莉 孟令奇 王振群 |
| |
| 作者单位： | 吉林省教育学院数学系 |
| |
| 基金项目： | 教育部教师司课题《面向21世纪中小学骨干教师培训模式与管理对策的研究与实验》子课题,教师司[1997]
40号 |
| |
| 摘 要： | 教学中的师生互动是提高学员教育教学能力，把培训目标落到实处的必由之路。案例教学加强骨干教师培训的师生互动环节，在案例教学中应注意几个问题；案例课对培训教师的素质提出了更高的要求；案例课教学成效的关键是案例的选择；案例的设计要注意系统性；案例的评价是促进案例教学健康发展的有效手段。
|
| 关 键 词： | 国家级骨干教师培训 案例课 师生互动 案例设计 案例评价 中学 数学教学 教师培训 案例教学 |
| 文章编号： | 1004-9894(2001)03-0076-02 |
| 修稿时间： | 2001年2月23日 |
The Model Class in Training Top Maths Teachers |
| |
| QIAN Ya-li,MENG Ling-qi,WANG Zhen-qun.The Model Class in Training Top Maths Teachers[J].Journal of Mathematics Education,2001,10(3):76-77. |
| |
| Authors: | QIAN Ya-li MENG Ling-qi WANG Zhen-qun |
| |
| Abstract: | Through case-analysis teaching, it was strengthened to conduct interactive activities between trainers and trainees in elite-teacher training. Questions in case-analysis teaching were raised as well: it needed higher quality of the teachers, we should pay more attention to the choosing of the cases, the designing of the cases need it's own system, and so on. |
| |
| Keywords: | state-level elite-teacher training tase-analysis class interactive activities between trainers and trainees |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
