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生物实验教学中“度”与“导”的艺术

引用本文：	陆卫东.生物实验教学中“度”与“导”的艺术[J].华夏少年(简快作文 ),2006(8).

作者姓名：	陆卫东

作者单位：	江苏启东南阳中学

摘要：	生物实验教学作为中学阶段对学生实施素质教育的大舞台,如何培养学生能力,开发学生智力?我认为,关键是要在生物实验教学中把握好“度”与“导”,下面就其中的艺术谈谈自己的认识。
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