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| 泉眼边的外婆 | |
| 引用本文： | 李亚东,张如训.泉眼边的外婆[J].语文教学与研究,2006(5):39-39. |
| 作者姓名： | 李亚东 张如训 |
| 摘 要： | 布鲁纳说过：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者。而应是知识获取过程的参与者。”确实，教学过程中教师的单向教学活动是很难让学生有真正的收获的。引导学生主动参与，使之好知、乐知是取得良好教学效果的关键。因此，我们要精研教材，联系学生实际，来把平淡的课堂化为神奇的世界。“兴趣是最好的老师”，恰当适时的导学技巧， |
| 关 键 词： | 导学技巧 语文教学 主动参与 知识获取 教学过程 教学效果 中学 |
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