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| 对“校本课程”研究的元分析 | |
| 引用本文： | 郭昊.对“校本课程”研究的元分析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(10):73-77. |
| 作者姓名： | 郭昊 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
| 摘 要： | 本文采用元分析研究方法。以“中国期刊网”作为检索工具，以收录了8200多种公开发表的国内重要期刊及核心、核心以上期刊为检索对象，以“校本课程”为检索关键词，时间范围为1999—2007年，检索出论文3735篇。最后以筛选出的344篇论文为样本，从校本课程开发、校本课程实施、校本课程中的教师与学生、校本课程本身及相关概念辨析、校本课程的反思性研究、校本课程评价等几个角度来分析我国校本课程研究的现状，并提出研究中存在的问题以及对未来的展望。 |
| 关 键 词： | 校本课程 元分析 校本课程开发 |
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