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| 让家长成为学校课程建设的好伙伴 | |
| 引用本文： | 刘菲菲.让家长成为学校课程建设的好伙伴[J].湖南教育,2014(8):34-35. |
| 作者姓名： | 刘菲菲 |
| 作者单位： | 长沙市天心区青园中信小学 |
| 摘 要： | 我国出版的第一本关于学校家长委员会的书,书名为《家长与学校：教育好伙伴》。毋庸置疑,视家长为伙伴已经成为学校发展的重要战略战术。21世纪是知识经济社会,对人整体素质的要求超过任何时代。让家长成为学校课程建设的专业伙伴,这种资源的整合,不是一般意义上的参与合作,而是以高度的主体性品质（积极主动性、独立自主性、开拓创造性）为核心的协同发展。一、家长课程意识由＂散＂到＂聚＂从2003年开始任校长以来,我所管理的学校几乎是＂零投诉＂。一方面是静水流深涵养学校文化, |
| 关 键 词： | 家长委员会 学校发展 课程建设 伙伴 知识经济社会 积极主动性 主体性品质 独立自主性 |
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