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| 好课之“道”——生本教育理念下的小学英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 陈雪芳.好课之“道”——生本教育理念下的小学英语课堂教学[J].中小学教师培训,2015(1). |
| 作者姓名： | 陈雪芳 |
| 作者单位： | 厦门市滨北小学,福建 厦门,361012 |
| 摘 要： | 生本教育理念下的小学英语课堂,何为一堂好课?笔者借用"围墙"之道、"动车"之道、"穿鞋"之道和"插秧"之道的比喻,例析基于生本教育理念的小学英语课堂教学应关注的生成性、自主性、适切性及和谐性等四个特点。 |
| 关 键 词： | 生本教育 好课 小学英语 课堂教学 |
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