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| 浅析病理学病例教学的方法、优势及应注意的问题 | |
| 引用本文： | 年玉艳.浅析病理学病例教学的方法、优势及应注意的问题[J].新课程研究,2009(2):86-87. |
| 作者姓名： | 年玉艳 |
| 作者单位： | 辽宁朝阳县职业中专 |
| 摘 要： | 病理学是一门研究疾病发生、发展规律和机制的学科，其主要任务是研究患病机体的功能代谢变化和机制，从而探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据。病理学的学科特点要求在教学实践中必须注重病例教学，以问题为中心，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。本文试结合病理学教学实践，对病例教学及应用原则进行了初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 病理学 病例教学 应用原则 |
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