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| 刍议音乐协作教学 | |
| 引用本文： | 高燕,陆路.刍议音乐协作教学[J].中小学音乐教育,2006(12):7-7. |
| 作者姓名： | 高燕 陆路 |
| 作者单位： | 山东 |
| 摘 要： | 新大纲提倡音乐教师多能性，但教师自身的各项专业又具有优劣性。为了发挥教师的专业优势，在一次音乐课堂教学中，我与一位老师进行了教学协作的尝试。由于讲课是他的强项，第二节舞蹈课又是我的强项，所以两堂课讲得都很成功，学生的反响十分高涨，取得了十分明显的教学效果。 |
| 关 键 词： | 音乐教师 协作教学 音乐课堂教学 教学效果 舞蹈课 老师 讲课 学生 |
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