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| “求一个数是另一个数的几倍的应用题”教学设计 | |
| 引用本文： | 田巧云.“求一个数是另一个数的几倍的应用题”教学设计[J].甘肃教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 田巧云 |
| 作者单位： | 礼县实验小学 |
| 摘 要： | “求一个数是另一个数的几倍的应用题”教学设计□礼县实验小学田巧云教学内容六年制小学数学第五册５０页例８。教学目的１使学生理解“倍”的概念；２理解“求一个数是另一个数的几倍”的意义；３初步认识“求一个数是另一个数的几倍的应用题”的解题特点；４学... |
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