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| 学校家长委员会的定位及功能归位 | |
| 引用本文： | 殷凤.学校家长委员会的定位及功能归位[J].教学与管理,2013(1):14-16. |
| 作者姓名： | 殷凤 |
| 作者单位： | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2010年教育部重点课题;上海市教育科学“十一五”规划2010年重点课题《区域性教育公共服务支持组织间合作网络研究》的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 随着信息来源渠道的日益宽泛,学校不再是学生接受知识的唯一来源,学校、家庭、社会三位一体教育的整合,是各级教育工作者需要认真思考的问题。上海市浦东新区早在2004年就"社区、家庭参与中小学管理、监督及评估"进行过一系列的实践探究,为"现代学校制度建设" |
| 关 键 词： | 家长委员会 支持组织 现代学校 家长参与 浦东新区 委员会成员 学校发展 学校教育 公共服务 家庭教育 |
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