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| 校本课题研究实施的“四点”有效对策 | |
| 引用本文： | 李源.校本课题研究实施的“四点”有效对策[J].中国学校体育,2008(12):84-84. |
| 作者姓名： | 李源 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市南渡高级中学 |
| 摘 要： | <正>校本课题作为校本教研的内容之一已受到学校与教育主管部门的高度重视,许多学校也开展了校本课题的研究。校本课题研究具有以下作用:有利于教师根据自己的教育教学实际开展运用研究,使教师将教学和科研有机结合,使教育科研真正服务于教学第一线;有利于教师在研究中提高自身素质, |
| 关 键 词： | 校本课题研究 有效对策 研究型教师 教育主管部门 教学实际 教育科研 学者型教师 专家型教师 |
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