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| 论对外汉语教学中的审美文化教育 | |
| 引用本文： | 朱奇涵.论对外汉语教学中的审美文化教育[J].考试周刊,2010(29):206-207. |
| 作者姓名： | 朱奇涵 |
| 作者单位： | 西安外事学院,国际交流中心,陕西,西安,710077 |
| 摘 要： | 汉语教学不仅是一种语言教学,更是一种文化教育,加强对外汉语审美教育可以提高留学生的语言领悟能力,激发留学生的学习兴趣,增强留学生汉语学习的整体观,进而提高留学生的语言感受力及跨文化交际能力。与中国学生语文教学不同,对外汉语教学有其自身的特点,教师应从留学生汉语教学的特点出发,从逻辑、文字、语调、礼仪、情感等五个方面加强留学生审美文化的教育。 |
| 关 键 词： | 对外汉语 审美文化 教育 |
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