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小学低年级写话的几种有效途径
引用本文:吴永兵.小学低年级写话的几种有效途径[J].小学教学参考,2009(8):85-85.
作者姓名:吴永兵
作者单位:陕西白河县西营镇中心小学,725800
摘    要:《语文课程标准》指出,教师应培养低年级学生对“写话产生兴趣”,要让他们学会“写自己的话”“写想象中的事物,写出自己对周围的认识和感想”。从而为以后作文减缓坡度、打好基础。那么,如何抓好小学低年级学生写话?在教学中,我认为有以下几种有效途径:

关 键 词:小学低年级学生  写话  《语文课程标准》  教师  作文  教学
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