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| 合唱团员、音乐教师——双重身份促进专业发展 | |
| 引用本文： | 胡志春.合唱团员、音乐教师——双重身份促进专业发展[J].中小学音乐教育,2021(1):15-17. |
| 作者姓名： | 胡志春 |
| 作者单位： | 上海市松江区教育学院 |
| 摘 要： | 上海市松江区教师合唱团成立于2015年,团员均来自松江区中小学及幼儿园一线教师,现有团员65人。五年多来合唱团活跃在上海合唱艺术交流的舞台上,曾多次参加各类比赛,并荣获多项国际、国内合唱大奖。笔者作为一名音乐教师,且幸运的成为合唱团一员,在合唱团的学习与排练演出中得到了学习和历练,对于教师合唱团的训练与提高也有了自己的感悟与体会。现做如下总结,与同行们分享。 |
| 关 键 词： | 一线教师 音乐教师 排练演出 双重身份 合唱艺术 合唱团 中小学及幼儿园 松江区 |
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