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| 中小学生综合素质评价的策略 | |
| 引用本文： | 邢利红.中小学生综合素质评价的策略[J].教育理论与实践,2011(9):38-40. |
| 作者姓名： | 邢利红 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院基础教育科学研究所,北京100101 |
| 摘 要： | 根据当前教育改革发展的趋势和要求，学生综合素质评价改革是未来教育发展的一项重要任务。着眼于促进中小学生全面而有个性的发展，注重发挥过程性评价对学生综合素质发展的引导、督促和教育作用，中小学生综合素质评价实践可以从回顾展望、以评促育、纳入常规、搭建平台、沟通协商、及时有效等六个方面展开。 |
| 关 键 词： | 综合素质 学生综合素质评价 自主发展 沟通协商 |
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