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| 师生平等交往 促进教学相长 | |
| 引用本文： | 魏胜平.师生平等交往 促进教学相长[J].现代语文,2010(4):92-92. |
| 作者姓名： | 魏胜平 |
| 作者单位： | 大同市北岳中学,037008 |
| 摘 要： | 教学过程的实质是什么？《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》指出,教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。 |
| 关 键 词： | 师生平等 教学相长 基础教育课程改革 学生质疑 交往 教学过程 培养能力 教师指导 |
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