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| 谈物理习题课教学中的例题选择 | |
| 引用本文： | 孟凡令 ,贾继友.谈物理习题课教学中的例题选择[J].新疆教育学院学报,1987(3). |
| 作者姓名： | 孟凡令 贾继友 |
| 摘 要： | 一堂好的习题课,不但可以使学生巩固加深所学过的基本理论知识,而且还可了解对复杂问题处理方法和提高对问题的分析能力。要使习题课达到预期目的,其中例题的选择很重要。根据多年普物教学体会,所选题要有典型性。对具有一定难度的题,最好在分析讨论时,综合运用所学的知识,一题多解,最后分析归纳,其效果最后往往都是比较理想。 例如,我们在结合牛顿运动定律这一章习题课教学中,其中选有这样一个例题。 一质量为m的物体,放在质量为M的斜面上。斜面与水平面之间均光滑,试求m对M的正压力及M的加速度。θ角为已知。如图(一)所示。 |
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