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| 论农民工的闲暇道德教育 | |
| 引用本文： | 康红梅.论农民工的闲暇道德教育[J].涪陵师范学院学报,2015,31(1):128-131. |
| 作者姓名： | 康红梅 |
| 作者单位： | 贵州民族大学 民族学与社会学学院,贵州贵阳,550025 |
| 基金项目： | 2013年贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题“贵州省少数民族农民工的闲暇生活研究”，2012年国家社科基金项目“促进农民工与城市融合的公共文化服务体系研究” |
| 摘 要： | 农民工的闲暇道德教育能提高农民工的闲暇生活质量,促进农民工群体的全面发展。对农民工进行闲暇道德教育必须遵循五个方面的原则,即引导性原则、系统性原则、主体性原则、浸润性原则和科学性原则。此外,对农民工的闲暇道德教育必须从以下几个方面予以展开,即树立正确的闲暇理念,坚持文明的闲暇生活方式,拥有健康的闲暇心态,开展多元的闲暇道德活动和培养高尚的闲暇自律惯习。 |
| 关 键 词： | 农民工 闲暇道德教育 原则 内容 |
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