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| 提高高中历史课堂教学有效性的策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省静宁县第二中学 |
| 摘 要： | 课堂是教学开展的主要阵地,在教学的过程中,课堂教学的质量不仅关乎学生当堂课学习的效果,同时对于学生综合能力的提升也有很大的帮助。当前在高中历史教学的过程中,教师一定要从课堂教学入手,注重对课堂的组织和推进,以有效的帮助学生降低学生压力,使历史课堂的学习效果可以有效提升。现从历史教学现状分析入手,浅谈影响高中历史课堂教学有效性的要素及提升历史课堂有效性的具体策略和方法。 |
| 关 键 词： | 高中历史 课堂 教学 有效性 对策 |