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| 提高《思想道德修养》课教学效果的一种有效形式 | |
| 引用本文： | 段录良.提高《思想道德修养》课教学效果的一种有效形式[J].郴州师范高等专科学校学报,2003,24(6):101-103. |
| 作者姓名： | 段录良 |
| 摘 要： | 在《思想道德修养》课教学中，通过在教学班开展“设置学生心理健康信息员，创建心理健康班集体”的活动，收到了较理想的教育教学效果。实践证明，这种形式既适应大学生心理健康教育需要，同时对于提高“两课”教学实效具有创新意义和应用价值。 |
| 关 键 词： | 《思想道德修养》 教学效果 教学方式 大学生 心理健康教育 信息员 |
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