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预设理论对英语阅读教学的启示
引用本文:韦炜.预设理论对英语阅读教学的启示[J].考试周刊,2008(39).
作者姓名:韦炜
作者单位:中国矿业大学,外文学院,江苏,徐州,221008
摘    要:在各种形式的英语测试中,阅读理解一直是最为重要的考察形式之一.阅读能力的高低也直接决定了英语能力的高低及英语考试的分数.本文从语用学预设理论的角度分析其对英语阅读教学的启示,以深化对于英语阅读教学的认识.

关 键 词:语用学  预设理论  英语阅读教学
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