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| 谈如何强化特殊教育专业师范生的角色意识 | |
| 引用本文： | 李艳红.谈如何强化特殊教育专业师范生的角色意识[J].辽宁师专学报(社会科学版),2008(3):64-65. |
| 作者姓名： | 李艳红 |
| 作者单位： | 辽宁省特殊教育师范学校,辽宁,营口,115000 |
| 摘 要： | 特殊教育师范院校的培养目标、师范生的思想状况、社会舆论等因素决定着要强化特殊教育专业师范生的角色意识。在班主任工作中，要分层次强化其角色意识，按照进入角色——确立角色——坚定角色的层次进行。 |
| 关 键 词： | 师范生 角色意识 分层强化 |
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