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公交车上
引用本文:袁臻涵.公交车上[J].小学生创新作文,2002(10).
作者姓名:袁臻涵
作者单位:江苏如皋师范附属小学
摘    要:第五册积累·运用5习作要求:仔细看图,先说说每幅图的内容,再把四幅图的内容连起来说一说。然后,根据四幅图的内容写一个故事。写的时候,要发挥想象,比如图中的人物可能会想些什么,说些什么,他们的动作、神态……还可以想象图上没有画出,而和故事有关的内容,那就更好了。(图略)

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