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| 润物细无声，育人爱为先——谈如何做好“后进生”工作 | |
| 引用本文： | 康迎虎.润物细无声，育人爱为先——谈如何做好“后进生”工作[J].中国基础教育研究,2006,2(6):157-158. |
| 作者姓名： | 康迎虎 |
| 作者单位： | 河北省冀州市西王教委,冀州053200 |
| 摘 要： | 德育是学校工作的一项重要内容，已广为大家熟知，德育不是空洞的、泛泛的，也不是简单的做几件好事，它应是丝丝相接、环环相扣的长期扎实而又细致的工作。而德育工作中，转化“后进生”是影响一个班级、是培养全面发展学生的重要工作，我认为转化“后进生”应在“细”“爱”上做工作，细，乃育人之本，因为不论教书还是育人，一定要全面观察学生从各个方面了解学生，只有这样，才能有利于培养学生的良好习惯。爱，是师生沟通的桥梁。没有对学生的关心和爱护，学生会对教师的教育反感，以至于产生对立情绪，使工作被动。 |
| 关 键 词： | “后进生” 育人 德育工作 学生会 学校工作 全面发展 良好习惯 师生沟通 |
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