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浅谈高一物理教学中的台阶问题
引用本文:谢小平.浅谈高一物理教学中的台阶问题[J].物理教学探讨,2006,24(1):3-4.
作者姓名:谢小平
作者单位:汩罗第二中学,湖南省汩罗市414400
摘    要:初、高中物理的台阶问题,是高中物理教学中表现较为突出的问题之一,学生能否顺利地跨上这一台阶,直接关系后续学习能否顺利进行。因此,帮助学生顺利跨上台阶,是提高高中物理教学质量、减小两极分化的一项非常重要的工作。现结合本人的教学实践,谈一下具体想法和做法。

关 键 词:高一物理教学  台阶  高中物理教学  教学质量  教学实践  学生  学习
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