|
|||||
|
|
| 高中生应激生活事件、应对方式与焦虑的相关研究 | |
| 引用本文： | 陈明琴,刘发勇.高中生应激生活事件、应对方式与焦虑的相关研究[J].教育探索,2010(1). |
| 作者姓名： | 陈明琴 刘发勇 |
| 作者单位： | 1. 贵州民族学院,学工部,贵阳,550025 2. 贵阳中医学院,医学人文系,贵阳,550002 |
| 摘 要： | 采用问卷方法对701名高中生的焦虑及其相关的生活事件、应对方式等因素进行调查研究,结果显示,学习成绩差的学生的焦虑平均得分最高;男生的人际关系和受惩罚因子得分高于女生;非独生子女的学习压力得分高于独生子女;学习成绩差的学生在人际关系、学习压力、其他和受惩罚四个因子上得分较高;农村高中生面临更大的学习压力和不适应感;社会支持、学习压力、消极应对和人际关系这四个因子对焦虑水平影响最大. |
| 关 键 词： | 焦虑 生活事件 应对方式 社会支持 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |