|
|||||
|
|
| 我国基础教育新课程改革理论基础研究述评 | |
| 引用本文： | 吴永军,宁婷婷.我国基础教育新课程改革理论基础研究述评[J].教育理论与实践,2008,28(12):25-27. |
| 作者姓名： | 吴永军 宁婷婷 |
| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所 |
| 基金项目： | 本文系吴永军主持的国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）2006年度国家一般课题“我国新课改的回顾与反思-基于义务教育阶段课改实践的社会学研究”的成果之一,课题批准号：（BHA060034）. |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革在取得一定成就的同时也暴露出了一些引起教育界乃至社会各界关注的问题，而事关课程改革成败和基本方向的理论基础问题更是引起了人们的激烈争鸣。本文试图对国内学者有关理论基础的研究进行梳理，以期为后续该项研究提供一个新的平台。 |
| 关 键 词： | 基础教育新课程 基础研究 改革理论 基础教育课程改革 述评 教育界 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |