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| 新课程理念下初中语文散文教学浅论 | |
| 作者单位： | ;1.邳州市岔河初级中学 |
| 摘 要： | 在进行散文阅读教学时,教师一定要讲究策略、讲究方法,既要注重诵读,又要重视鉴赏;既要注重自主探究,更要注重对话交流,以此促进学生对整篇文章的理解,彰显学生对散文解读的个性,促进学生探究思维与创造性思维的形成与发展,使散文教学达到预期的教学目的。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 散文教学 朗读 欣赏 对话 |
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