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| 加强教学反思 提升专业品位 | |
| 引用本文： | 林婷.加强教学反思 提升专业品位[J].数学教学研究,2010,29(2):13-16. |
| 作者姓名： | 林婷 |
| 作者单位： | 福建省闽清第一中学教科室,350800 |
| 摘 要： | 教学反思是教师以自身的教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为以及由此所产生的结果进行理性的审视和评判，以促进教学智慧的生成和实践行为的进一步提升的过程．反思唤醒了教师的主体意识，不断地改进自己的教学实践，更好、更有效地开展教育教学活动． |
| 关 键 词： | 教学反思 品位 教学活动 主体意识 教学实践 教育 教师 行为 |
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