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我国个性化教育研究热点主题及发展走向 ——基于2000—2019年CNKI数据的可视化分析
引用本文:刘建清,赵红霞.我国个性化教育研究热点主题及发展走向 ——基于2000—2019年CNKI数据的可视化分析[J].教育文化论坛,2022(2):99-108.
作者姓名:刘建清  赵红霞
作者单位:荆楚理工学院 学校办公室,湖北 荆门 448000;华中师范大学 人工智能教育学部,湖北 武汉 430079;华中师范大学 人工智能教育学部,湖北 武汉 430079
摘    要:

关 键 词:个性化教育  知识图谱  大数据
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