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| 基于增强现实技术的小学数学游戏化教学探究——以三年级几何课程为例 | |
| 引用本文： | 江婕,胡珊珊.基于增强现实技术的小学数学游戏化教学探究——以三年级几何课程为例[J].教育信息技术,2022(1):74-77. |
| 作者姓名： | 江婕 胡珊珊 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学教育学院,江西省南昌市 330038 |
| 摘 要： | 教育信息化时代的发展,课堂教学形式变得多种多样.由于小学生空间构造能力不够丰富,对几何图形理解不强,对较为抽象的知识难以理解,学习数学有较大难度.增强现实技术为这一问题提供了解决方案,运用增强现实技术开发的小学数学教育游戏,能够让小学生和知识互动起来,增强知识的可理解性.文章运用增强现实技术探究游戏化教学在课堂上的应用... |
| 关 键 词： | 增强现实技术 小学数学 游戏化教学 |
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