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走向深度学习:间接教学的价值意蕴与实现路径
引用本文:周福盛,黄一帆.走向深度学习:间接教学的价值意蕴与实现路径[J].教育理论与实践,2022,42(7):51-57.
作者姓名:周福盛  黄一帆
作者单位:宁夏大学教育学院,宁夏 银川 750021
基金项目:宁夏哲学社会科学(教育学)规划青年项目
摘    要:

关 键 词:学生深度学习  间接教学  教学互动  自主探究  教学评价
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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