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| 巧用思维导图 渗透词汇学习策略 | |
| 作者单位： | ;1.赤峰市宁城县小城子镇周大福郑裕彤第七十四小学 |
| 摘 要： | 思维导图教学应用了发散性思维的训练与学习方法,以培养、开发学习者的创新能力和思考能力为目标,其在小学英语科目教学中的应用,能够迅速开发学生的思维,提升小学英语教学质量,确保课堂教学效率。下文中,笔者将结合个人从事小学英语科目教学的工作经验,总结思维导图教学模式的定义、特征与应用优势,总结小学英语科目词汇学习过程中思维导图教学的应用策略,以供同行参考借鉴。 |
| 关 键 词： | 小学英语科目 教学 思维导图 词汇学习 思维能力 创新 |